Raksta saturs
Mūsdienu dzīves temps paātrinās, un šajā trokšņainajā ritmā nav laika vienkāršākajam, bet tik svarīgam darbības lasījumam. Šodien kļūst grūtāk atrast skolēnu, kas lasa pēc vēlēšanās, lasot ar interesi un dedzīgi, kā agrāk bija vecāki. Pirms dažām desmitgadēm grāmatas bija vienīgais informācijas avots - cilvēki tos lasīja, meklējot izklaidi, izglītību, meklējot pareizos datus un pat dzīves jēgu. Kas notika šodien? Kāpēc bērni pārtrauca interesēties par grāmatām? Šajā rakstā mēs runāsim par šo globālo problēmu - tā attīstības iemesliem un risinājumiem.
Kāpēc bērni pārtrauca lasīšanu
Daudzi pieaugušie atceras savu bērnību - kā viņu vecāki aizliedza lasīt, viņi ierobežoja laiku, ko viņi pavadīja grāmatā, lai saglabātu savas acis veselīgas. Bet mēs joprojām lasām - visur un vienmēr, ar zibspuldzi zem segas, ap durvju stūri, lai mamma neredzētu. Kas ir šodien? Bērni nav atkarīgi no lasīšanas, grāmata viņiem ir sods par kāda veida nodarījumu. Kāpēc situācija ir radikāli mainījusies?
- Digitālā realitāte. Pirmais un vissvarīgākais iemesls, kāpēc bērni pārtrauca lasīt grāmatas, ir vēl viens uztveres veids. Kāpēc bērnam vajadzētu lasīt, izspiest savu iztēli un fantāziju, ja televīzija un datori var atveidot šo realitāti viņam? Bērni šodien saņem daudz vairāk informācijas, nekā mēs reiz darījām viņu vecumā. Tikai informācija nāk viņiem citā formā - caur datoriem, planšetdatoriem, televīziju.
- Ābolu no ābolu koka. Dažreiz bērni nezina, vienkārši tāpēc, ka savā grāmatā nav nevienas personas. Ja bērns dzīvo kopā ar vecākiem, kuriem nav ieraduma sēdēt vakarā aiz mīļākā detektīva stāsta vai romāna, bērns vienkārši nezina, ka ir grāmatas, un viņi var būt jautri.
- Dīvaini vārdi. Dažreiz bērns atsakās lasīt, ja tekstā ir daudz nesaprotamu un bieži novecojušu vārdu. Un tas notiek, burtiski kopš bērnības. Nu, kā bērns var būt ieinteresēts zaķī ar savu “bast” namiņu, ja bērns pat tādu vārdu nezina? Nemaz nerunājot par nopietnākiem izteicieniem.
- Grāmatas nav pēc vecuma. Dažreiz vecāki cenšas pacelt geeks no bērniem, iepazīstinot viņus ar arvien sarežģītākām grāmatām. Tomēr pirmsskolas vecuma bērns nesaprot grāfa Monte Cristo pieredzi, viņš vienkārši nesaprot, ko grāmata ir par, bet līdz zināmam laikam. Katram vecumam jābūt savām grāmatām, kas aizrauj lasītāju.
- Līdzekļu nosodījums. Ikviens zina, kā bērni var būt nežēlīgi un viltīgi. Un, kad viņi redz grāmatu aiz sevis, viņi var apsūdzēt viņu par pārāk paraugu, ko sauc par „nerdi”. Bērns, cenšoties slēpt šo „trūkumu”, pamazām pamet grāmatu, dodot priekšroku saņemt informāciju no citiem avotiem.
- Piespiešana. Bieži vien paši vecāki rada nepatiku grāmatām, kad lasījums ir pielīdzināms sodam. Tas nozīmē, ka viņi saka - „Sabruka vāze? Tagad sēdiet savā istabā un izlasiet 20 lappušu teksta. ” Laiku pa laikam bērns mācās uztvert lasīšanu kā kaut ko sliktu, neinteresantu, piespiedu. Vecāki paši ir vainīgi.
Kādā vecumā bērnam būtu jāmāca mīlēt lasīšanu? Parasti interese par grāmatām bērniem pamostas 8-10 gadu vecumā, kad bērns sāk lasīt pats, realizējot darbības, kas notiek papīra lapās. Tomēr, lai iemantotu lasīšanas mīlestību un cieņu pret grāmatu, tam jābūt no bērnības, neļaujot bērnam saplēst lapas, zīmēt attēlus. Bet kāpēc mūsdienu bērniem ir jālasa?
Grāmatu lasīšanas priekšrocības
Bet pats galvenais, grāmata veicina personības veidošanos, māca morāli un atrod atbildes uz daudziem jautājumiem. Bērns no klasikas iegūst pareizu attieksmi pret dzīvi, mācās atšķirt labu no ļaunuma, cienīt vecākus, aizsargāt jaunākos. Bērns saprot, ka ļaunums vienmēr ir sodīts, ka jums ir nepieciešams dzīvot taisnīgi. Grāmatu lasīšana ir ļoti jautri, drošs veids, kā labi un izdevīgi pavadīt laiku. Bet kā to visu panākt bērnam? Kā pamodināt viņu mīlestību pret grāmatu?
Kā motivēt bērnu lasīt
Nepiespiediet bērnu lasīt vispār. Neaudziniet viņu ar grāmatu. No bērnības bērnam ir jāsaprot, ka lasīšana ir prieks, nevis sods. Nekādā gadījumā nepiespiediet bērnu lasīt, reaģējot uz kādu nodarījumu. Gluži pretēji, pastāstiet mazulim, ka šodien viņš ir liels kolēģis, lai palīdzētu savai vecmāmiņai un kā atlīdzība jūs lasīsiet kopā (vai prezentēsiet) krāsainu un interesantu grāmatu. Attieksme pret daudzām dzīves pozīcijām ir noteikta bērnībā kopš bērnības. Un tas, kā jūs izturaties pret grāmatu, lai bērns ar to saistītos visā tās dzīves laikā.
- Feel grāmatu! Parādiet bērnam papīra grāmatas priekšrocības, izmantojot digitālos medijus. Jūs varat pieskarties grāmatai, ritināt lappuses, izjust papīra raupjumu, baudīt svaigas tintes smaržu. Tas padara cilvēkus vēl lasīt papīra grāmatas. Mazie bērni var iegādāties interesantas papīra grāmatas ar apjomīgiem attēliem, kas parādās lapā, kad tas tiek atvērts. Daudz taustāmas grāmatas ar dažādiem pārkāpumiem un detaļām. Mācīt bērnam pieskarties lapām - tas ir svarīgi.
- Uzņemiet grāmatas. Tikai viena neveiksmīga grāmata var novest pie tā, ka bērns atsakās lasīt garlaicības dēļ. Ir ļoti svarīgi izvēlēties grāmatu atbilstoši bērna vecumam, interesēm un vēlmēm. Piemēram, pamatskolas vecuma bērniem var piedāvāt Dunno piedzīvojumus un to, ka vecāki - Tom Sawyer piedzīvojumi. Ja bērns ir ieinteresēts datorspēlēs, apsveriet to - modernā izdevniecībā ir pilns grāmatu un datoru rakstzīmju. Ir svarīgi izvēlēties, kas interesēs bērnu.
- Lasiet par sevi. Diemžēl bērnu ir grūti piespiest kaut ko darīt, ja jūs to nedarāt. Ja mamma un tētis pavadīs brīvo laiku, lasot grāmatu, pastāstiet viens otram to, ko viņi lasa, apbrīno varoņus un ir patīkams laiks, piemēram, bērns inficējas. Viņš sapratīs, ka šī grāmata ir logs pasaulē, kuru var izpētīt, neizejot no dīvāna. Tas ir muļķīgi cerēt lasīt bērnu, ja jūs visu vakaru pavadīsiet televizora ekrāna priekšā.
- Saglabājiet grāmatas mājās. Mūsdienu mājas ir sakārtotas tā, ka nav vietas putekļainām, apjomīgām un apjomīgām grāmatām, it īpaši, ja to pašu var atrast elektroniskā formā. Ja jūs vēlaties audzināt bērnu, jums ir jābūt grāmatplaukam mājā vai vismaz plauktam, kur bērns var izrakt dziļāk. Apstrādājiet grāmatas ar cieņu - neļaujiet maziem bērniem spēlēt ar viņiem, paskaidrojiet bērnam, ka grāmata nav saplēsta, to nevajadzētu uzvilkt.
- Attīstiet savu iztēli. Jūs varat motivēt bērnu attīstīt iztēli ar dažādiem izdomātiem stāstiem, velosipēdiem.Sastādiet fabulas un pasakas kopā, ļaujiet bērnam atklāt radošu domāšanu. Ja jums ir laba iztēle, būs vieglāk lasīt - attēli būs viegli salokāmi, lasīšana būs interesanta.
- Uzziniet dzejoļus. Dzejolis ir neliela informācijas daļa, ko bērns var apgūt, saprast un mācīt patstāvīgi. Dzejoļi attīsta atmiņu, pamodina zilbes mīlestību.
- Filmu lentes. Veco filmu uzņemšana palīdzēs lasīt vecus filmu veidotājus. Ritinot filmu, bērnam būs interese par to, kas notiek attēlā, un noteikti gribēs saprast, kas notiek parauglaukumā. Lai to izdarītu, viņam būs jāizlasa komentārs zem attēla.
- Spēlējiet izrādes. Pirmsskolas vecuma bērniem, pats zemes gabals, dialogs, pieredze, darbības ir ļoti interesantas. Tāpēc intereses labad jūs varat veikt nelielas izrādes ar bērnu un lasīt lomas. Starp citu, to var izdarīt pat pirms bērns mācās lasīt.
- Paņemiet savu laiku. Mūsdienu bērniem ir daudz lielāks slogs nekā viņu vecākiem tajā pašā vecumā. Šodien gandrīz visiem skolēniem ir papildu nodarbības - sporta sadaļas, valodu kursi un radoši loki. Nepiespiežiet nolasīt nogurušo bērnu, kurš nācis mājās. Izvēlieties, lai sazinātos ar grāmatu brīvo laiku, lai bērns atpūtušies, būtu ieinteresēts un labā garastāvoklī. Tikai šajos apstākļos ir iespējams ievietot bērnu mīlestību lasīt.
- Kopīga lasīšana Izvēlieties aizraujošu grāmatu un izlasiet to kopā ar savu bērnu, varat pirms gulētiešanas. Vēlreiz apstāties interesantākajā brīdī un sakiet, ka rīt jūs izlasīsiet turpinājumu. Bērna nepacietība var novest pie tā, ka viņš pats sāks atpazīt stāsta beigas.
Lasīšana ir ļoti svarīgs posms bērna dzīvē. Kad jūs mācījāt bērnu, lai turētu karoti, dodieties uz podu, nomainiet drēbes - ar tādu pašu nozīmi un pacietību, kas jums ir nepieciešams, lai bērnam iepriecinātu mīlestību pret grāmatu un lasīšanas procesu. Tomēr nav tik kategoriski - laika izmaiņas, arī bērni mainās.
Vai lasīšana ir svarīga mūsdienu pasaulē?
Grāmata ir iespēja runāt ar kādu no pagātnes cilvēkiem, izjust viņa dzīvi, izjust savas domas. Grāmata ir īsts draugs, kurš vienmēr gaida, nekad nenosoda vai nav aizskāris par ilgu prombūtni. Tā ir iegremdēšana citā pasaulē, kas, šķiet, ir realitāte. Mīlēt un lasīt grāmatas, tajās ir daudz noderīgu un interesantu. Un bērns noteikti kļūs par jūsu pārdomām.
Video: ko darīt, lai bērns mīlētu lasīšanu
Lai nosūtītu