תוכן הכתבה
פסיכולוגים אומרים כי ילד נושך הוא נורמלי. הילד בדרך זו לומד את העולם, מנסה אותו אל השן. השארת חבורות ופצעים על גופה של אמי, פירור מראה את אהבתה או מצב הרוח הרע. על ידי תקיפת עמיתים, הוא מנסה להשיג מנהיגות או להגן על עצמו מפני בריונים. כמובן, אתה לא יכול לסבול את ההתנהגות התוקפנית של הילד, אבל אתה חייב להיפטר בזהירות את הרגל רע כדי לא לפגוע בנפש של הילד.
דוגמה רעה
ב 1.5-2 שנים ילדים להעתיק את התנהגות הוריהם. אבא צבט או נשך את אמא שלי על הכתף, והיא פשוט צחקה בחזרה? הילד יבין כי מעשיו של אביו הם דרך להביע אהבה, והוא בהחלט יעשה את זה כמו מבוגר. רק ילדים אינם יודעים כיצד לחשב את עוצמת המכה או הנשיכה.
אם הילד אגרסיבי עם עמיתים או התקפות המטפלים בגן, פסיכולוגים ממליצים להסתכל על הוריו. כנראה מבוגרים לעיתים קרובות:
- צועקים זה על זה;
- נשבע בקול רם;
- להעניש את התינוק על כל עבירה.
במשפחות עם אווירה לא בריאה, שם הם כל הזמן שערורייה, ואת אבא מעת לעת מרים את ידו לאמו, ילדים תוקפניים גדלים. הם לא יודעים איך לשלוט ברגשות שלהם, אפילו חיוביים. הילד נושך משום שהוא אינו יודע לבטא אהדה או סלידה בדרך אחרת. הוא לוקח דוגמה של הורים שיודעים לצרוח, להילחם ולהעליב זה את זה.
מבוגרים לומדים לדבר ולא ממיינים דברים עם ילד. להפגין לילד כי רגשות יכולים לבוא לידי ביטוי במילים, מבלי להזדקק כוח פיזי. כאשר האווירה במשפחה הופכת רגועה וידידותית, הילד ישכח מהרגל הרעה שלו ויפסיק לנשוך.
ההורים גם ממליצים:
- לא לדגדג את פירור;
- לסרב לסטירות על האפיפיור ועונשים פיזיים אחרים;
- אל תצרח על הילד.
כמה אמהות מתוך עודף של רגשות אוהבים בעדינות לנשוך פירור על האף או הישבן. אסור לעשות זאת כדי לא לעודד או לעורר ילד. עקיצות הומוריסטיות מוחלפות על ידי חיבוקים חזקים ונשיקות.
הסבר וחרטה
הילד התרוצץ בחדר, שיחק עם האם בכדור או במכונת כתיבה, ואז פתאום הוא צנח את שיניו בזרועה או ברגל שלה? אולי הוא עייף. ילדים בגילאי 2-3 שנים, רק ללמוד לדבר על הרגשות שלהם ואת המצב הגופני. קשה לילד למצוא מילים לספר להורה שהוא נגמר לו, ולכן הוא נושך.
אם התינוק נראה מותש ועייף, האם הראשונה מסבירה מה שאחרים לא יכולים להזיק, ואז מציעה ציור עם עפרונות או צבעים. יצירתיות מרגיע ומרגיע את הילד, עוזר להירגע. הילד יכול לקחת:
- יישומים של נייר צבעוני;
- דוגמנות מבצק חימר או מלח;
- חול קינטי;
- פלסטלינה.
הילד מתמקד בתהליך ומקבל מוסחת. בעזרת רישומים או דמויות, היוצר הצעיר זורק את הרגשות המצטברים. אבל חשוב לא רק להעביר את תשומת לבו של הילד, אלא גם להעביר לו כי נושך הוא רע.
אמא לוקחת כמה נשימות עמוקות, כדי להירגע, כי התגובה הראשונה היא לצעוק ולהכות. ואז היא כורעת ומחבקת את הילד. הוא מביט בעיניו ואומר בקול רגוע שלתינוק יש שיניים חדות מאוד, וכשנשך, יש חבורות. אמא כאבה כל כך שהיא עמדה לבכות.
רצוי לאחר המילים האלה לשים את כף היד על המקום נשך ולעשות פנים עצובים. הילד ירצה להתחרט על אמו האהובה. היא מציעה למשוח את העור האדמדם עם חומר חיטוי שקוף, ולהדביק טיח דבק על גבי.ואז התינוק מנשק את האם על הלחי ומחבק, הם מתפייסים וממשיכים לצייר יחד.
זה הכרחי עבור הילד להבין כי נושך מישהו, הוא כואב את האדם. ילדים עדינים ורגשיים לומדים במהירות לקח ומפסיקים להראות תוקפנות.
שיחה רצינית
הילד התחיל לנשוך כשהלך לגן? הוא פוגע רק עמיתים שלו, מתקשר עם מחנכים ואמא בדרך כלל? קבוצות ילדים הן גרסה מינימלית של חברה שבה יש מנודים ומנהיגים. אבל אם המבוגרים מנסים למשוך תשומת לב על ידי פעולות ומראה, אז הילדים מונחים על ידי אינסטינקטים פרימיטיביים. אנשים נוגסים, הילד מנסה להפגין את כוחם ולהשיג כבוד. קח עמדות מנהיגות, חברים חדשים.
די לילדים רגישים להסביר שהוא פוגע בתינוקות אחרים. ילד ננשך צריך להתחרט, להתקרב אליו עם העבריין, כך שהוא מתנצל בפני הקורבן שלו. יין חלק יכול להיות ממתק או תפוח. טיפולים לעזור לילדים ליצור קשר ולהתיידד.
אם שיחות רגילות אינן פועלות, המבוגרים משנים טקטיקה. החוליגן הקטן מוסבר שהתינוקות שהוא נשך לא ירצו להיות חברים או לשחק עם העבריין. הם nadya ולהפסיק לדבר איתו.
ילדים בגילאי 4 - 4 מספרים סיפור מאלף של ארנבת או חתלתול, שפגעו וחטפו ידידים. הילד נהנה, אבל האחרים ליקקו את פצעיהם ובכו. לאחר שהחיות החליטו שהם לא רוצים לתקשר עם בריון מזיק ותוקפני כזה. הם הלכו לגן אחר, והותירו את החתלתול לבדו. בהתחלה הוא היה מאושר, כי הוא יכול לקחת את כל הצעצועים לעצמו, ואז הוא נעשה עצוב. בלי חברים זה היה משעמם. החתלתול הבין את טעותו, התנצל בפני חבריו והבטיח לא לנשוך עוד. החיות סלחו לחוליגן והחלו לשחק איתו שוב.
דמותה של האגדה צריכה להיות דומה לאופיו של הילד ולמראהו. אמא מציעה לתינוק לספר מדוע החיה נשכה את השאר. בסוף הסיפור, הילד נדחף למסקנה כי זה רע לפגוע באחרים. אם אתה לנשוך את העמיתים שלך, אז אף אחד לא יהיה חברים עם בריונים.
כאשר הילד קול את המסקנה שלו, האם מציעה לבוא עם הדרכים הנכונות ומהנה להיות מנהיג. לדוגמה, כדי לעזור למורה ולאסוף צעצועים איתה. שיתוף מכוניות וממתקים עם עמיתים.
הילד אחרי הסיפור המשיך להעליב את הילדים האחרים? אנו יכולים לומר כי חיידקים רשע לחיות על העור של אנשים אחרים. כאשר תינוק ננשך על ידי מישהו, החיידקים נכנסים לבטן. הם מתרבים שם, והילד יכול לחלות.
פסיכולוג אגרסיבי צריך לעבוד עם ילדים תוקפניים שיש להם אופי קשה ומורכב. המומחה יתקן את התנהגות התינוק. זה יגיד להורים איך לגדל קצת בריון. זה יעזור לילד להסתגל וללמד לרסן את התוקפנות.
הגנה עצמית
אם תינוק שקט וממושך הפך לבריון, מומלץ לילדים ללכת לגן ולראות את עמיתיהם או המורים שלהם מתקשרים איתם. אולי הילד נפגע או מושפל. לצעוק, לקחת צעצועים או אפילו לנצח.
במצב כזה, נושך הוא רק דרך של הגנה עצמית. לא, אי-אפשר לרוץ אל הבריונים הקטנים באגרופים או בצעקות. אמא או אבא לא יכולים לשקם ילדים של אחרים. אבל ההורים מסוגלים ללמד את התינוק שלהם להגן ולהגן על דעתם.
ילד צריך להיות שיבח כדי להגדיל את ההערכה העצמית שלו. ואז אומרת האם שהתינוק אינו חייב לתת צעצועים למישהו אם היא לא רוצה לחלוק. הוא חייב לומר בתוקף לא ולא. מבוגרים מראים לילד את אהבתם ונכונותם להקשיב, לתמוך ולעזור בעצה. אבל באותו זמן הם מסבירים שזה לא שווה לנשוך או להילחם.
הסיבה לתוקפנות הילדים היתה מחנכים? האם הצוות גס והחלת כוח פיזי לתינוקות? ישנן שתי אפשרויות: לחפש אחר בגן או ליצור קשר עם המנהיגות.כדי לדבר עם המנהל, לדרוש את המורים הגסים לפטר או להעניש. אם דבר לא השתנה, עדיף להפקיד את החינוך של הילד לסבתא או להעביר לגן פרטי.
שעמום וחוסר תשומת לב
האם הילד נושך את אמא כשהיא יושבת ליד המחשב או עסוק בעניינים שלה, ומתנהג בשקידה בשאר הזמן? אולי לתינוק אין מספיק תקשורת עם ההורים, והוא מנסה למשוך תשומת לב לפחות כך.
מבוגרים צריכים לשחק יותר עם בן משפחה קטן, לצפות בקריקטורות ביחד, או לקרוא ספרים. לחבק אותו לעתים קרובות יותר ולהראות את האהבה שלך.
איך להעניש
אם הילד יצא החוצה והתחיל להעליב ילדים אחרים, האם מיד לוקחת אותו הביתה. זה בלתי אפשרי לנזוף מול זרים כדי לא להשפיל את הילד. הוא חייב להבין שהוא עשה דבר רע, אז הוא נענש. אתה לא יכול לסטות מן ההחלטה המקורית, גם אם האשם יהיה היסטרי באמצע הרחוב, נופל על הקרקע או לצרוח.
בבית, אמא מסבירה שבנים טובים או נערות שעושות עוול ראויים לעונש. הילד לא יקבל סוכריות או יישב בדירה עד שיבין שאי אפשר לנשוך.
אם התינוק מראה תוקפנות כלפי קרוביו, אף אחד מבני המשפחה לא צריך לעודד את התנהגותו. אתה לא יכול להיות נגע או להניח כי הרגל רע יעבור בעוד שנה. אמא הענישה את הילד שנשך את רגלה? אז אבא או סבתא אין זכות לתת ממתק תינוק מתוסכל, להדליק קריקטורות או מבטיח כי בערב הם הולכים לטייל למגרש המשחקים.
מבוגרים לא צריכים לנשוך ילד או לנצח, לאסור לפגוע באנשים אחרים. לפעמים ילדים מראים תוקפנות כדי להרגיז את הוריהם או כמחאה.
המלצות נוספות
כדי התינוק להיפטר הרגל רע, אתה צריך:
- הצג ייבוש, תפוחים, גזרים, קרקרים ומאכלים מוצקים אחרים לתוך הדיאטה שלו.
- להקצות לילד חדר נפרד או חלק מהחדר, כך שיש לו מקום למשחקים.
- ודא כי התינוק הולך למיטה בזמן ועובר הרבה, להיפטר אנרגיה עודף.
בדרך כלל זה מספיק בשביל אמא להעניש את הבריון כמה פעמים ולקיים שיחה מונעת, כך שהוא מפסיק לנשוך. פסיכולוג צריך לעבוד עם ילדים תוקפניים ומורכבים שאינם מגיבים על דברי הוריהם.
וידאו: התינוק נושך אמא - איך להתנהג כראוי
כדי לשלוח