Com preparar un nen a l'escola: consells útils

Fa unes dècades, els nens van anar a escoles amb una base de coneixements mínima, que es va donar a la guarderia. En el primer curs, els nens van començar a familiaritzar-se gradualment amb lletres i números. El currículum escolar modern és bastant complicat; els nens d'avui han de venir a l'escola amb un cert coneixement. Un alumne de primer nivell pot llegir, escriure en lletres en bloc, sumar i restar números a 10. Com és això? Per què augmenta la càrrega d'estudi cada any? Probablement, aquest és l’esperit dels temps. Fa cinquanta anys, les persones van estudiar en un institut i en una escola tècnica, van rebre una educació i van treballar tota la seva vida de professió. El mercat actual situa els especialistes moderns en condicions més estrictes. Avui, per mantenir-se a la superfície, necessiteu aprendre, millorar i desenvolupar-vos constantment. Per tant, el programa es fa més difícil a l'escola, i fins i tot es generen qualificacions més altes.

La preparació per a l'escola és un procés amb múltiples facetes que inclou habilitats en diversos temes: lectura, recompte i escriptura. El nen hauria de poder participar en diversos tipus de creativitat: dibuixar amb pintures i llapis, modelar, aplicar. El nen ha de conèixer els colors, les formes, les estacions i moltes altres coses interessants. I també el futur estudiant de primer nivell hauria de ser socialment adaptat, això vol dir que el nen ha de ser capaç de comunicar-se amb els companys i els adults, no tenir-los por. En aquest article parlarem de la preparació multifacètica dels nens en edat preescolar per a la primera classe, que us permetrà omplir els buits en la formació i l'estat emocional del nadó.

El que el futur estudiant de primer nivell ha de saber

Alguns pares cometen un gran error quan pensen a preparar-se per a l'escola només a l'estiu, tres mesos abans de l'inici de l'escola. Com a regla general, això s’acompanya de greus càrregues de treball; de fet, el nen no descansa abans de l’any escolar. És perillós per al sistema immunitari i el sistema nerviós del nadó. Perquè l'aprenentatge sigui còmode i eficaç, hauria de començar molt abans que comenci el procés escolar. A poc a poc, a partir dels tres anys, podeu ensenyar al vostre nadó com comptar els dits de les mans, explicar-li la naturalesa que l'envolta, aprendre colors, etc. I a partir dels cinc anys, la formació hauria de ser més greu. Els nens que van a la guarderia i els centres especials de desenvolupament estan molt més preparats en aquest sentit. Al capdavall, una mare, encara que dediqui molt de temps a un nen i s'ocupa regularment d'ell, no pot cobrir un programa tan extens. Aquí teniu algunes de les habilitats i coneixements que hauria de tenir un futur estudiant de primer grau.

Compte
Aquests són els fonaments de la matemàtica i el recompte, que en primer lloc consisteixen en l'excel·lent coneixement dels números. El nen hauria de comprendre el principi de comptar fins a 100. Hauria de ser capaç de comptar no només d’un, sinó d’un nombre donat, per exemple, se li va dir 4 i el nadó continuava - 5,6, 7, etc. Dins de 10 anys, el nen hauria de poder nomenar els següents números. És a dir, es dóna el número 7, el nen ha de determinar que hi ha 6 abans i, després de les set, 8. El nen ha d'estar familiaritzat amb conceptes tan grans, menors i iguals, ha de ser capaç de comparar els números en un 10. Un futur de primer grau no només per memoritzar números, sinó per entendre el seu significat, hauria de poder comptar amb pomes, dolços i altres objectes. En algunes escoles hi ha requisits que el bebè ha de ser capaç d’afegir i restar dins d’un 10, el nen ha de saber què és el plus i el menys. De vegades es necessita no només un simple, sinó també comptar. Sense cap efecte, un nen de 6-7 anys ha de conèixer els noms de les principals figures geomètriques: cercle, quadrat, oval, triangle, etc.Aquests són coneixements matemàtics bàsics que un nen ha de tenir abans de l'escola.

Carta
Molts nens són capaços d’escriure a l’escola, però només a l’impressió, no en majúscules. El nen ha de conèixer totes les lletres, ha de ser capaç d’escriure paraules senzilles (permès si confon E i Z, escriu algunes lletres en una imatge mirall). El nen ha de distingir les vocals de les consonants, ha de conèixer les diferències entre lletres i sons. Un futur estudiant de primer nivell ha de ser capaç de dividir una paraula en síl·labes; ha de determinar la ubicació d’una lletra donada en una paraula, al principi, al centre o al final. Si feu una carta, el nen hauria de donar algunes paraules a aquesta carta. El nen hauria de poder sostenir correctament el llapis, traçar la imatge al llarg del contorn sense estripar el llapis del paper. Normalment, a aquesta edat, els nens poden dibuixar línies rectes i ondulades, traçen diverses posicions en les entrades. Un preescolar, per regla general, pinta amb precisió les imatges amb pintures i llapis.

Lectura

Creativitat
Un nen a aquesta edat pinta bé les fotografies, sense deixar-ne els contorns. El nen hauria de ser capaç d’utilitzar amb precisió marcadors, pintures, llapis. Hauria de ser capaç d’ombrejar les àrees marcades en paper. Un nen d’aquesta època esculpe bastant diversos animals, fruites, verdures, formes geomètriques. El nen ja té alguns pensaments abstractes: pot formar visualment un ikebana, una aplicació de fulles seques, elaborar artesanies amb mitjans improvisats, etc.

Al voltant del món
Un nen a l'edat de 7 anys ha de conèixer els dies de la setmana, les estacions i els mesos, el país de residència i la capital de la seva terra natal. És molt important que el nadó pugui nomenar el seu nom complet, el nom dels seus pares, el seu número de telèfon i la seva adreça. El nen ha de conèixer els noms dels principals animals, ocells, peixos. Ha de saber com un arbre és diferent d’un arbust, hauria de distingir entre fruites, baies i verdures. El nen hauria de conèixer diversos fenòmens naturals: trons, pluja, calamarsa i huracà. És important donar a conèixer al nen conceptes com el matí, la tarda i la nit.

Aquest és el coneixement bàsic amb el qual el nen haurà d'arribar al primer grau. Ningú diu que un nen no serà traslladat a l’escola si no ho sap tot. Però serà molt més difícil per a un nen dominar el material si no pot tractar els conceptes inicials més simples.

Com aprendre a ser independent a l'escola

En donar un nen a l'escola, els pares haurien d'entendre que, d'ara endavant, el bebè es quedarà a si mateix en termes d'higiene. El professor d’escola primària, per descomptat, ajuda els nens en molts aspectes, però, al cap ia la fi, no és un professor i una infermera a la guarderia. Un nen a l'edat de set anys hauria de ser capaç de vestir-se i despullar-se totalment de forma independent: lligar els sabates, utilitzar cremalleres i reblons, fixar els botons, obrir i tancar un paraigua, canviar-se de roba per a l'educació física, plegar les coses, netejar-se després, mantenir el seu espai de treball en ordre. És tan important com poder llegir i escriure.

A més, el nen ha de ser educat, explicar-li les regles de comportament de la societat.Ha d'entendre que córrer, cridar i lliurar-se en una lliçó és impossible. No es pot lluitar, ofendre als febles, matones, bruses, llenguatges difícils, etc. Cal saludar, donar pas als adults, cuidar el mobiliari escolar, cal ajudar les noies a suportar la càrrega. El nen ha de conèixer totes aquestes regles elementals abans d’entrar a l’escola; aquestes són normes bàsiques d’etiqueta. Aixecar un bebè prové d'una família, recorda això.

Com preparar psicològicament un nen a l’escola

A més d’habilitats higièniques i d’escriptura i lectura, és molt important dedicar-se a la preparació psicològica del nen a l’escola. A continuació, es mostren alguns consells i recomanacions que poden ser útils per a les mares dels futurs estudiants de primer grau.

Ensenyem al seu fill a acabar la feina en qualsevol situació, ja sigui construint un castell de sorra o començant un llibre. Això li permetrà assolir un gran èxit a l’escola.

Si el nen no acudeix a centres d’internacionalització i desenvolupament, equipeu el joc a l’escola a casa, equipeu l’escriptori i tots els subministraments necessaris. Canvieu els rols amb el vostre fill perquè ell també pugui ser professor. Doneu al nen comentaris rellevants sense ofendre ni criticar-lo. L’escola també pot portar joguines - ninots i óssos.

No perdis la confiança amb el teu fill; sovint parleu amb ell en un ambient relaxat, parleu del vostre negoci i dels vostres plans. Això és realment important, en cas d’una situació inusual a l’escola, el nadó compartirà amb vosaltres.

Més sovint li expliqui alguna cosa específica, mantingui l'atenció del nen en un tema concret durant 15-20 minuts.

Si un nen falla, per regla general, es molesta i llança el cas. La vostra tasca és ensenyar a un nen a superar les dificultats. Ajudeu al nen a pintar la imatge, a trobar els detalls necessaris del trencaclosques o al dissenyador, corregir els errors. És important ajudar el nen, però no feu la tasca.

Introduïu en el nen un sentit de responsabilitat, per això el nen ha de tenir una llibertat d'acció més àmplia. Si hi ha entrenaments o grups de hobby propers a la vostra llar, confieu en el vostre fill que assisteixi a classes extra de manera independent. Per descomptat, cal que truqueu a l’entrenador i assegureu-vos que el nen hagi arribat, però aquest és un problema menor. El més important és que el nen entengui que augmenta el grau de la seva responsabilitat i que simplement no pot fallar.

Si el nen és rarament a l’equip infantil, s’ha de corregir. Porteu el vostre fill a la guarderia, els centres de desenvolupament, visiteu els seus companys, aprengueu a comunicar-se al pati. Si el nen no es fa bé amb els nens, intenteu descobrir el motiu d'aquesta circumstància. Ensenyem al seu fill a ser just i honest. El nen hauria de conèixer les "regles del joc" elementals a la societat infantil. Canvieu les joguines amb un amic només per consentiment mutu. Qui posseeix una joguina o un llibre, dóna permís per jugar amb ell. Després d'una baralla, necessiteu disculpar-se amb els que se senten ofesos. Voleu vèncer a les noies i als més joves que vosaltres. Al mateix temps, cal ensenyar al nen perquè pugui defensar-se si se sent ofès. És a dir, no hauríeu de pujar a la primera baralla, però no està prohibit fer canvis, sobretot si teniu un fill.

Informeu el vostre fill / a de l’escola amb més freqüència, imagineu-vos el període futur com una cosa molt important i necessària. Digueu-li que el nadó ha esdevingut bastant gran, només els nens segueixen a la guarderia i és hora que vagi a l'escola. Expliqueu-ne això de manera brillant i positiva, el nen s'ajustarà al procés d'aprenentatge amb interès i curiositat.

Cal explicar al nen que hauria de tenir silenci a l'aula - només sota aquesta condició el professor podrà explicar, explicar i mostrar alguna cosa. Digueu-li al vostre fill què ha de fer si vol demanar-li alguna cosa al professor. També cal aclarir que és convenient tirar la mà després de la part important de la lliçó, quan el professor ja ha explicat el nou material.

Seleccioneu l’escola i el professor del qual estudieu. Molts col·legis ofereixen classes zero per assistir els dissabtes. Això dóna al nen una excel·lent oportunitat per reunir-se amb el professor, futurs companys de classe, el nadó s'acostuma a l'entorn de l'escola, les trucades, etc.

Aquestes són les regles bàsiques de la preparació psicològica del nen, que tots els pares han de conèixer.

Formació pràctica

A més de l'aspecte psicològic, heu de pensar en la part pràctica del problema. Abans de l'escola, és imprescindible que totes les vacunes es facin almenys amb un mes d'antelació per evitar que ocorri reaccions no previstes. Si un nen es lleva tard, hauria de preparar-se gradualment per a les pujades primerenques, per això, aixequi-se abans i abans d'un parell de setmanes abans de l'inici de l'escola. Un canvi gradual en les hores de recuperació us alleujarà de l'estrès agut que pugui afectar la condició del nadó.

A més, haureu de preparar el nen a l'escola econòmicament. La roba del primer graduat no només ha de ser bella, sinó també còmoda, no ha de ser molt arrugada, haureu de comprar peces de roba fetes amb teixits naturals que passin per aire. Les sabates també han de ser còmodes, la motxilla ha de complir amb els requisits ergonòmics, estètics i mèdics. Ensenyeu al vostre fill que només heu d’obtenir els subministraments necessaris a l’escola, no heu de portar tot el que hi ha a l’escriptori. Una motxilla pesada és molt més difícil de portar, pot provocar problemes de fatiga i d'esquena excessius.

Alguns alumnes de primer grau estan molt nerviosos quan van per primera vegada a l'escola. Això pot manifestar-se per reaccions del cos com la diarrea, els vòmits, el singlot, el tic nerviós, els membres freds. Cal explicar al nen que l’escola és molt interessant i saludable; allà podeu aprendre moltes coses noves, fer amics de per vida, obtenir els coneixements necessaris. Com més parleu amb el vostre fill, més calma serà. I llavors tot va segons el pla. No et preocupis massa, no ets el primer, no ets l'últim.

Vídeo: preparar el nen a l'escola